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[知识] 对自闭症儿童志愿者应该如何开展工作?

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张小盒 发表于 2018-2-13 18:29:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

自闭症儿童志愿者应该如何开展工作?

对<a href='https://www.ljlzj.com' target = '_blank' style = 'color: #F00;'>自闭症儿童</a>志愿者应该如何开展工作?

       志愿者服务的对象有很多,其中一种就是孤残儿童,在这类人中,我们也会接触到一个尤为特殊的群体——自闭症儿童,儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病,他们还有一个好听的名字,叫做“星星的孩子”。
       不同于其他一些志愿者活动,这些孩子除需要获得必要的物质生活保障外,还需要在生活、健康等方面得到全社会的关心和帮助,使他们感受到社会主义大家庭的温暖。我从事了这么多年的志愿者服务,我认为在这类人群中开展志愿者活动其实并不是件容易的事情,因其特殊的沟通方式及行为特质,对待他们,我们往往需要更多的耐心。
       志愿者要在孤独症儿童中更好地开展工作,我们首先应该弄清楚他们的习性。首先就要认识到,他们当中大多数都是孤独离群的,缺乏与人的交往,不主动找小孩玩,别人找他玩时就会躲避,对呼唤没有反应,对周围的事不关心,自己愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,好像周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,所以有时当我们的志愿者到来,试图与他们交流时,常常会遭到他们的反对、排斥。这时我们应该怎么做呢?一定要不厌其烦的学他的语言、动作,用亲切的语言与他说话,拿出他喜欢吃的东西和最喜欢的玩具等,使他们慢慢地接受我们的接近,解除排斥的心理。在慢慢靠近,摸摸他的头、拍拍他的肩、或者把他们搂在怀中,让他们知道我们是爱他们的。
       其次,大多数患儿言语很少,有的会说话,但声音很小,有的只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈,除此之外,语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒,如常用“你”和“他”来代替他自己,对于自闭症儿童来说,口头表达是一种挑战。所以我们志愿者与他们说话时要注意不要使用过多不必要语言,用简洁的解释和指导。
       此外,孤独症儿童常常都有自己特别专注的东西,常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转凳子,单调地摆放积木块,天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线等,一旦改变情绪失控,开始变得焦虑,他们不愿意改变原来形成的习惯和行为方式,此时,志愿者们应该走进孩子的心,跟随着他们的思想,细心的去体会他们的世界,然后把他们带到你的真正的世界。

对自闭症儿童志愿者应该如何开展工作?

对自闭症儿童志愿者应该如何开展工作?

       己所不欲,勿施于人里讲到,有时候你自己觉得是在帮助人的时候,不一定在受助人眼中就是一件好事,孤独症儿童或许是有很多我们志愿者理解不到的东西,但其实只要我们把心态放在真心关注他们的角度就好。一定不要像看病人一样看他们。在医学界,自闭症也是是分等级的,轻度的自闭症是可以感受到你的感受和你进行简单的对话,重度的自闭症也许不管你干什么都不会理你,与这种自闭症儿童相处,你只需要保持你的微笑,静静的陪着他,也是一种快乐。对于不喜欢肢体接触的孩子,我们不要自以为是的去拥抱他,循序渐进,时刻关注着他们,对他们诉说。
       再次强调,志愿者在自闭症儿童中开展工作,一定要有耐心,当然,由于这个群体的特殊性,我们的志愿者也要小心他们会有暴力倾向,注意安全,也要保障他们的安全。
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