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[知识] 自闭症儿童模仿社交能力训练参考

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发表于 2020-8-1 21:03:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
    模仿是早期发展过程中的一个重要技能。孩子通过这种方式来了解世界并传达对他人的兴趣。研究表明,语言和游戏技能的发展与模仿关系密切。对于孩子来说,学会如何在游戏和日常活动中自发的模仿他人是非常重要的。在教导孩子社交模仿时,我们的目标是让孩子加入来回的“社交游戏“中,你和孩子可以在其间轮流相互模仿。在互动过程中,由你完成大多数的模仿;我们只期望孩子每1_2分钟模仿你一次。

     对教导孩子社交模仿的提示

唱歌/音乐

     ● 与孩子一起唱一首熟悉的歌,歌中包括手势或动作。然后增加一些新动作让孩子模仿。要富有创造性。

    ●使用乐器进行轮流模仿,比如鼓、沙球、录音机和口琴。例如,如果孩子正在打鼓,模仿他的姿势,随后示范一个新架势让他模仿。

  大动作游戏

  ●如果你的孩子正在跑来跑去或者漫无目的的闲逛,模仿他的行为,随后提示他对你进行模仿。示范一些大的身体动作,比如跳跃、单脚跳、蹦、正步走、奔跑、旋转,以及倒下。当你和孩子在公园附近散步时,这项动作同样适用。

    基本原理  :   这项技术可以改善孩子的模仿技能,并教会他如何将模仿作为一种社交互动的策略。

    记忆和实施要点  :   

模仿孩子(游戏、手势、发音)。

描述你的模仿。

示范希望孩子模仿的一项技能 (目标游戏或手势)。

描述动作。

等待时间。

提示模仿(言语指令、身体提示)。

给予强化。

编辑:周仙赞

本文源自微信公众号:河源源城区人民医院儿童康复中心

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精彩评论1

稀里糊涂 发表于 2020-8-1 21:03:33 | 显示全部楼层
给他们更多的耐心和呵护吧,因为他们是一群特殊的孩子
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