自闭症孩子不会说长句子怎么办？

孩子不能说长句子怎么办？



1. 长句子的目的是什么？

家长想让孩子说长句子的目的是什么呢？大概大多数家长觉得孩子会说长句子才能更好地表达孩子的想法，也使孩子的语言更丰富更有涵义。

2. 内容表达的丰富性而非长句子

认真观察的话会发现，生活中大部分场景用到的句子都不复杂。如果把人与人之间的交流录下来的话，可能长句子反倒是不多的。



3. 事物的面向可以逐个跟孩子拓展

拿一张照片给孩子看，比如一张老爷爷在海边的照片就可以问孩子，“照片里有什么呀？”孩子回答“有爷爷”，“对，有爷爷，爷爷在干嘛呢？”孩子答“在散步”“在哪里散步呀？”“在海边”，“很好，那爷爷是什么表情啊？”“开心”。这就是向孩子拓展事物的多个面向。



孩子不会问句怎么办？

1、问问题的前提是动机

有的孩子问问题是没有动机的。比如她问：“这是什么”回答“糖”。过一会再问“这是什么？”自己回答糖。一会又问又自己答，这样孩子问问题就是没有动机的。

2、让孩子理解什么问题该问什么问题不该问

让孩子明白已经有答案的就不用再问了。不知道的才可以问。

3、用直观方式呈现教学

拿几个东西问孩子这是什么。孩子认识的就不问，拿孩子不认识的问。



孩子不会描述怎么办？

1. 描述的目的是交流而不是写作或者词语堆积

有的自闭症孩子会说一大堆大家不感兴趣的话题内容。虽然文字呈现文采不错，但是主题泰国刻板、无趣。



2. 描述要符合社会兴趣

描述要符合社会兴趣，讲大家都愿意听得东西，不是一些枯燥的文字。

3. 描述要考虑到对方的感受

很多自闭症孩子，说话自言自语，或跟别人交流过程中完全不考虑对方的感受。

自闭症机构一般并不便宜，所以逼着家长也得学习，单凭机构学习是不够的。