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[机构之声] 如何从社交行为方面区分轻度、中度、重度自闭症?| 特教经验

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发表于 2019-12-2 19:35:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
轻度自闭症



在社会交流方面,如果现场不给予轻度自闭症孩子支持,他们与别人进行社会交流时就会让人感觉到不寻常。面对他人的主动交往,这类孩子常表现出异常,或是交往失败,还有一些孩子会表现出社会交往兴趣低下。在重复行为和异常兴趣方面,在某些场合中,轻度自闭症孩子会因为一些重复刻板的行为影响到社交功能,如果别人尝试去打断他的刻板行为,让他从狭隘的兴趣中走出来,他会抵抗。

中度自闭症

在社交方面,中度自闭症孩子存在明显的言语和非言语社交技巧缺陷,即使在家长给予现场帮助,也很难正常社交,不会主动地接近他人。当他人主动与之进行社交时,他们会表现出反应低下,或者不理睬。中度自闭症孩子的重复刻板行为会频繁出现,别人会明显发现孩子的一些功能受到影响,如果别人强行去中止这些行为,孩子就会表现出明显的痛苦,而且家长也较难把他们从狭隘的兴趣中引出来。

重度自闭症



这类孩子的言语和非言语社交沟通能力都非常差,存在严重的功能障碍。在自动交往中,几乎不会主动发起社交,甚至在面对他人的主动交往的时候,也几乎没有回应。此外,重度自闭症孩子会表现出严重的重复刻板行为,而且影响到他生活的多方面功能,如果强行中止孩子的这些行为,孩子会表现出明显的痛苦或挫折反应,要想让重 度自闭症孩子从他的特殊兴趣中转移出来,简直难如登天。

当然了,以上关于轻度、中度和中度自闭症的划分,只是从社交和行为上进行的区分。而孩子的实际情况,还是要根据治疗师的专业评估,进行多方面的测试而定, 根据孩子的自闭症严重程度安排合适的干预训练。
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精彩评论1

小傅儿 发表于 2019-12-2 19:35:35 | 显示全部楼层
我幼兒園有過這樣的孩子 但當時孩子不到三歲 加拿大這邊的規定是不滿三歲不給定症 但我們那會兒就是每天看著這個孩子跟別的孩子太不一樣了 完全沈浸在自己的世界 外界的事情她一點都不管 不知道現在她怎麼樣了.
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