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[机构之声] 自闭症孩子的未来

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特教老师曲智鑛 发表于 2019-11-16 22:24:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
很多人问我为什麽要投入自闭症青少年的辅导工作?

为什麽要创办彼岸之星融合职教中心?

答案很间单:因为我看到孩子们与家长的需求!我要想方设法解决这个问题!

这样需求的共通性是全世界的!世界各地都在思考如何解决这个问题。过去几十年以来,学术界对于这个问题研究的很少,而且缺乏长期的追踪研究。

自闭症属于发展性障碍,如果不刻意训练也会慢慢进步(但进步可能非常有限)。如果「教」可以提升进步的幅度,那我们应该问:我们要「教」什么?我们应该怎么「教」?

研究多聚焦在「自我决策」「独立生活」「职业技能」等能力的探究。培养自闭症青少年提升这些能力是我们彼岸之星融合职教中心的使命!

疗癒的极限是什么?从过去研究结果看起来多半指向:智力

看到这裡难免让人感到悲观,若是智力是发展的天花板,那是不是很多状态都受制于先天的因素。是,也不是,相较于智力的概念,生活实用的智慧或许更贴近我所思考的构念。所以大家不要灰心啊!这些能力是可以透过训练而提升的!

疗癒过程中的变数又是什么?教养的方式、环境的压力、在关注自闭症的「预后议题」时,我们还需要特别关注什么问题?我们可以从「生活品质」的面向探究,从相关研究可知「就医」、「就业」、「安养」等三个问题是经常被提及的。这些问题衍伸出相关的行动方案,希望解决这个问题。

不论台湾或是美国,通常一开始投身这项工作的人都是家长!因为他们是孩子最重要的利益关係人。举例来说,在硅谷的FCSN(华人特殊儿童之友),一开始就是由一群家长和一位特教老师联合创办的,他们都是非常有热诚的家长。FCSN现在已经是非常有组织的单位了,包含非常多元且完整的方案。台湾这些年来透过自闭症权益促进会努力推动双老家园,就是希望能解决长期安养的问题。

据卫生福利部2015年统计,台湾目前约有一万三千多(13,293)名自闭症者,近四成为18岁以上的成年自闭症者(4,959人),这个数字仍然持续增加中。然而,当自闭症孩子离开学校特教体系后,除了原有特教资源不足的问题外,就业、安置等问题更加浮现。数据显示,成人自闭症者因被机构拒绝收治、无法排进庇护工厂或甚至被拒绝,约有90%被迫窝在家中;即便在家,也可能因非友善的社区环境而面临排挤的问题。对成人自闭症者的家长来说,终生得面对孩子照护的问题,在工作、家庭、照护自闭症孩童情绪难以控制的多重压力之下,家长们筋疲力竭,却也捨不得孩子痛苦。家长们在乎的,只是希望孩子们能有一个家。台湾即便努力了那么多年,仍然还有非常大的进步空间,我们可以做的事还很多!

这两个多月以来,孩子们逐渐适应中心的生活作息,与老师们建立一定程度的默契。当孩子在这个学习环境建立安全感与归属感后,我们的课程训练也从独立生活训练逐步迈向职业素养培养。期待未来进阶的挑战!期待看到孩子们的成长!

2020年我们会新增一个班级,有兴趣的伙伴可以跟林主任联繫!

本文源自微信公众号:特教老师曲智鑛

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精彩评论1

暖暖 发表于 2019-11-16 22:26:09 | 显示全部楼层
自闭症患者好可怜
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