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精灵学堂
  • 孤独症干预中“融合”这一概念走进家长视野!
    随着信息传播途径越来越多样化,获取信息也越来越容易,在孤独症干预中“融合”这一概念慢慢走进家长们的视野,当了解过关于孤独症孩子融合效果及一些成功案例后,融合也逐渐得到很多家长的重视。那么对于“融合”家 ...
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  • 简单的口头惯例却能帮助孤独症孩子语言进步
    很多时候,语言发育迟缓的孩子还没有发育到可以直接重复和使用词语的程度,即使他们能模仿和使用大量的发音和语气词。他们可能需要一个额外的中间步骤——口头惯例。1 什么是日常口头惯例?许多语迟的孩子在能够自己 ...
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  • 孤独症儿童融合教育的困境分析
    “上个学怎么这么难啊!特教难,融合更难!”许多家长为孤独症儿童入学难而感到苦恼。孤独症儿童融合教育到底面临着哪些困境呢?融合教育对于孤独症儿童来说是一种有效的教育方式,然而孤独症儿童融合教育具体实施起 ...
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  • 孤独症家长辞职带娃,真的对孩子有帮助吗?
    众所周知,孤独症的干预训练越早效果越好,但目前社会支持体系比较薄弱,导致了大部分责任压在了家长的身上。对于孩子患有孤独症的家庭来说,要不要辞职在家照顾孩子,父母双方谁辞职,一直是困扰整个家庭的问题。其 ...
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  • 破解孤独症孩子“暴躁、哭闹”背后的情绪阀
    “为了让女儿“冷静”下来,我试过把女儿锁在门外,也试过藏起来不让女儿找到,但方法用尽,依然没有好转,面对孩子的情绪风暴,我该怎么办才好?……”在《超级育儿师》的栏目中,单亲妈妈马学琴与专家说着自己的诉 ...
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  • 孤独症孩子上幼儿园不是关键!小心这些误区……
    上幼儿园这件事,令许多家长五味杂陈!别家孩子在幼儿园建立规则、开心玩耍,自家孩子却还在1对1,心中不免有些着急。自闭症孩子的社会化发展是一件大难题,与此同时,许多家长也将上幼儿园看作融入社会的第一步。那 ...
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  • 孤独症孩子是否能获得政府补助
    孤独症家庭能够获得来自政府的补助吗?能,随着咱们国家这个经济的发展,社会的进步,政府对于这个孤独症家庭面临的困难,建立出了许多的帮扶政策,从十一五规划的时候就开始把孤独症方面的问题提到了日程上面来了。 ...
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  • 自闭症孩子情绪失控?可以遵照这些原则和方法!
    情绪失控是指一个人受到情绪的影响而完全脱轨的过程。自闭症孩子的情绪和正常孩子明显不同,有的冷漠麻木、有的暴躁易怒,所以他们在社会交往中的许多怪异行为都与情绪失常有关。举个例子:家长和老师该如何帮助一个 ...
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  • 孩子患有自闭症,是因为父母教育方式有问题吗?
    生命的诞生是喜悦的,随着一声声的啼哭,爸爸妈妈们转正了,成了真正的新手父母。开始笨拙的学习养育孩子的各类技巧,什么样的抱姿不会伤害到孩子,一天喂几次奶,生病了要怎么办等等。更重要的是,要学习教育孩子的 ...
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  • 孤独症孩子上学可能会遇到哪些情况,我们又该怎么办?
    娃到了学龄,面临的挑战陡然升级,而且很多事都超出掌控,尤其是在学校环境下:听不听老师话,能不能坐得住,想上厕所了会不会表达;遇到矛盾纠纷能不能说清楚前因后果;咱也想让孩子多结交朋友,但又担心他能力不足 ...
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  • 孤独症二胎患病率高吗?
    一胎是孤独症的家庭,能否生二胎,以及二胎患孤独症的概率有多大,是不少家长困扰的问题。想生二胎,却又不敢生;不生,却又怕未来留有遗憾,星宝家长到底该作何选择?今天,就来和大家聊一聊,关于孤独症家庭生二胎 ...
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  • 孤独症孩子眼神“无对视”,家长可以这样做!
    对视,在人们成长过程中起到很大作用。通过对视我们可以和他人交流、建立感情,同时也可以学到各种各样的技能。在社会含义中,目光交流处于人际交往的重要位置,人们相互之间信息交流,总是以目光交流作为起点。然而 ...
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  • 如何激发孤独症孩子“主动性”语言?
    语言沟通是孤独症儿童的三大障碍之一。语言对于帮助孩子顺利融入社会,适应社会生活非常重要,所以家长需要努力培养孩子的“主动性语言”。今天就和大家聊一聊怎样让孩子在有需求的情况下,主动用语言表达出自己的想 ...
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  • 为什么孤独症孩子总莫名哭闹?
    大部分孤独症儿童情感难以捕捉,伴随情感障碍,家长们常常搞不懂怎么回事,孩子就突然大哭或者大喊起来,而且常常不分场合,严重时还会出现自伤行为。面对孩子严重的情绪化现象,家长们既困扰又无奈。今天我们就针对 ...
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  • 孤独症孩子长大后,适合什么样的工作?
    “孩子长大之后能否像普通人一样参加工作?”相信这是许多孤独症家长特别在意,也是他们的孩子将来可能面临的实际问题。客观地说,现实中,不少大龄孤独症孩子往往因为在社交或者智力上有所缺陷,缺乏职业培训,而导 ...
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