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[交流] 轻度自闭症谱系障碍宝宝教育干预记录

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ty_瑶瑶335

2019-4-11 14:25:38

宝宝名字叫木木,2016年5月4日出生。一岁半以前没发现明显的落后,三个月翻身,七个月坐,八个月开始长牙。14个月走路。算是微微落后,所以家长没留意。到了一岁半,突然发现这么大的孩子已经能听懂许多话了。可我们能听懂的很少。只会说妈妈,这个,那个,鸟,球。非常少。去医院语言轻度落后,其他项目正常。我这个当妈妈就放松了。到了两岁一个月,语言爆发期,慢慢开始说话。到两岁半基本都能说了。随着他的进步我也发展他和别的孩子非常的不同。语言单一,鹦鹉学舌,认知落后,固执,情绪问题,不能安坐,不爱和小朋友深度的玩耍。在两岁七个月又一次去医院,换了一个自闭症的专家主任。结果是语言,社交轻度落后。大运动80,精细85,适应性83.整体是边缘状态。ABC量表32分(31是孤独症筛查分)。综合结论是自闭症谱系障碍轻度。主任最后说还好智力看来没受太多影响,我诊断过一个四岁的自闭症轻度的孩子现在已经上...市理工大学了。这些话像是安慰我的。我心里觉得孩子可能没这个孩子程度好,一是诊断时好多测试题是我帮忙答的。结果不准,二是我教他什么都挺费劲的。并没觉得是个聪明小孩。
  回来后是2018年10月。孩子开始过敏,病了。送姥姥家调养。开春2019年3月我开始给他找机构。最终锁定我市一个有融合项目的机构,孩子到了一定程度是可以上融合幼儿园的。今天是孩子第一天上课。情况还不错。整个课都没有哭。只是最后结束了,哭了,嘴里说还想玩还想玩。我告诉他明天咱们还来。劝劝打个岔就跟我回家了。
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精彩评论3

ty_瑶瑶335

2019-4-11 14:28:40

孩子目前的情况:
  认知:颜色两岁两个月开始教现在已经很熟练,灰色,粉红。褐色这种低纯度的颜色都认识。形状,基本圆形方形三角形,五星形都认识。日常物品没问题。数字不行,教他不认识。不过会唱数,从一数到三十。中间需要提醒,不数四 十四 二十四。汉字没教过,想教怕受打击。想再等等。会背几首简单儿歌。唱小星星。认知和一般孩子没法比。
  自理:自己去厕所小便没问题。大便不行,说害怕掉进去。不肯坐马桶。
  社交:喜欢和小朋友玩,但是很肤浅。规则不懂。喜欢模仿别的孩子。追着玩。跟小朋友能说两三句话。比如小弟弟你等等我。弟弟你别摸我帽子。有时别的孩子跟他说话。他不理。平时在家简单基本对话没问题。但是没有普通孩子生动有趣。你我他不分。
  大运动:跑跳还行,上楼梯还是单腿代另一只腿。会玩滑板车。不会三轮车。
  精细:乐高小块的可以玩。只会搭高。会脱提裤子。脱鞋不会穿鞋。反正就是很一般。
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ty_瑶瑶335

2019-4-11 14:32:40

今天木木上课第三天。今天是阿姨带着木木上课的。这个阿姨从木木十个月就开始带他。虽然是农村来的但是人做事干净利索,认真负责,自尊心强。不想让人对她挑出毛病。把木木照顾的很好。木木能有现在的程度跟阿姨不断地和他说话。教东西分不开。
  下课后,我进教室问特教老师,木木表现怎么样?眼神跟随如何?老师说还不错。不过没有前两天我带的好。我觉得可能是木木还没适应,或者是换人老师的想法先入为主了。以后毕竟阿姨是带孩子上课的主力,还是得让孩子适应阿姨才行。
  说说这期一起培训的孩子。有两个四岁的哥哥程度算不好的。没语言。其中一个嘴里还滴滴嘟嘟出声音,老师说是自我刺激。老师拿的橡皮泥沙锤等玩具他都没什么兴趣。中间休息他爸爸拿零食,他兴趣也不大。有一种无欲无求的感觉。
  还有一个四岁的哥哥是幼儿园老师发现的问题。他妈妈说是坐不住,其他没问题。但是据我观察,小哥哥不太爱看人,而且也是你我不分。木木两岁十个月你我不分,我已经觉得落后了,四岁还不分还是有点问题的。
  还有个跟木木一样大的,两节课一直在哭,很敏感。没语言。看不出程度。
  剩下三个两岁半左右的小弟弟,都是没语言来训练。感觉眼神还挺好的。没准是语迟也说不定。
  整体下来,我真觉得我上课前高估木木了,我觉得他是能力还不错的,轻微的。可是看到这些孩子,大部分也并没觉得很差。我就紧张了不能放松。木木真的算是一般的。不能放松侥幸。要抓紧训练。
  我不求孩子以后多出息。只要他能跟下来小学,中学,中专技校。有个能糊口的工作。独立有尊严的在社会上靠自己生活。我就知足了。希望木木越来越进步越来越好。
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ty_等待花开342

2019-4-11 14:42:48

为什么你说这些情况,我感觉都挺正常啊,比如两岁多没有和小朋友深度玩耍,但育儿书上说这个年龄的小孩就是不会和同龄的玩耍啊,
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