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[知识] 自闭症诊断和评估

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酸甜苹果好回味 发表于 2019-2-10 18:12:24 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
自闭症在表现上的巨大差异、早期诊断体系与病因学理论纠缠不清的关系、以及与其他儿童期的障碍的同一性,不仅加大了问题的复杂性,还致使了理论家各说纷云。时至今日,自闭症被认定的各种亚类型,依然不清楚它的起源和患病过程。但早期肯纳的医学假设却不这么认为。当下国际通用的体系在自闭症是多种障碍的集合体或内部存在一系列障碍上达成一致。所以在《精神疾病诊断和统计手册第四版》如是分别区分雷特综合症、儿童早期退化障碍和阿斯伯格综合症。


雷特综合症多发病于女性,与自闭症多发病于男性不同。典型特征是头围增长缓慢、手不听使唤、步态不稳、躯体运动不协调。早期因其表现的社会刻板和刻板动作一边会误诊为自闭症。但其长期愈后效果较差,大部分患者运动能力严重退化、关节功能丧失,寿命较短;
儿童早期退化障碍,自1908年发现为止,见于记载的只有100例左右。和自闭症极其相似,最显著差异在于,前者会出现两年正常发育后出现明显功能衰退,而自闭症在1岁左右症状就极其明显。临床上儿童早期退化障碍发展趋向差异很大,三分之一终止退化,大多数持续退化,有少数案例有恢复迹象;
阿斯伯格综合症1944年被描述,早期混淆于自闭症,有如下区别:一语言形式表达不同;其次阿斯伯格综合症表现较少的个体社会障碍;其三阿斯伯格综合症言语技能优于操作技能与自闭症相反。

总体上说,自闭症是中伴随终生,具有不同病因和病程的障碍群。——统计分析的效果收效甚微——
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精彩评论5

琳琳姐姐姐 发表于 2019-2-10 18:12:54 | 显示全部楼层
作为一个三线城市的大zz,依然没有针对自闭症的公立学校,有的只是各大医院按时间收费的医疗课程和价格高昂的私立培训机构。天天辗转于这些组织之间,家长精疲力尽,钱财散尽。最后想方设法入读残疾人学校,也没有针对自闭症的专业教育知识和行之有效的专门专业教育课程,孩子大人忙忙碌碌接接送送,衣食住行,吃喝拉撒,精神和肉体疾病同时要治疗,天天混一天活一天,有时真觉得活着很累,死了确实很轻松。孩子一天天长大,情绪问题越来越严重,学校和老师指出家长的不给力,家长究竟应该怎么在维持生计挣钱糊口的前提下,再呕心沥血的教育孩子呢?家长也是心急如焚,不懂得方式方法,只能眼睁睁的和孩子一起“等死”。单单孩子在公共场所情绪爆发时,周围人们的白眼,不解和嘲笑,足矣成为压死自闭症家庭的最后一棵稻草。如果死能够解决问题,那么自闭症困境儿童家集体选择去死,也唤不回社会各界的援手和保障机构体制机制的完善福利机制的完善,对自闭症患儿及家庭的重视。谁能拿出拯救这些家庭的新行之有效的方法措施呢。所以现在自闭症家庭只能等,也许以后有出路,有机构托管,有福利保障家长死了以后,有人会照顾这些星儿,要不就在自己走前亲手带他一起走,不拖累其他人。
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瘦瘦高高的马尾 发表于 2019-2-10 18:53:40 | 显示全部楼层
我可怜的娃,麻麻真没办法了[流泪]
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欧拉拉 发表于 2019-2-10 19:34:51 | 显示全部楼层
同样的病,却有不同的人生!我侄子也是自闭症,我也只是希望他健康,快乐……
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以年 发表于 2019-2-10 20:14:55 | 显示全部楼层
我家宝宝一岁四个月了,不会叫人不和我们对视,叫他也不反应这样是属于自闭症吗。
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未了 发表于 2019-2-10 20:55:22 | 显示全部楼层
这个去什么医院检查比较好呢?我怀疑我儿子有自闭症,不会与人交流!
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