触觉是人体分布最广和最复杂的感觉系统，包括热觉、重量、感觉等。对自闭症孩子进行触觉的训练非常有必要，因为经过训练的触觉系统敏感度和未经过训练的触觉系统敏感度完全不可比较的。

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触觉失调的表现

1、对温度（例如：气温、洗澡水温度或食物温度）的变化极为敏感；

2、不喜欢光着脚在草地或沙滩上行走；

3、洗脸、洗头或理发时表现非常抗拒、不合作；

4、不喜欢穿毛料或是质地较粗的衣服；

5、非常怕痒；

6、不喜欢被父母或者熟悉以外的人碰触、抚摸或拥抱；

7、被别人触摸后会习惯性去抓或轻揉被触摸的地方；

8、被别人突然碰到的时候非常容易发怒；

9、碰撞淤血或流血的时候，自己经常不曾察觉；

10、一点都不怕痛，比如：不怕打针或看牙医；

11、天气变冷或者变热的时候，不能敏感地察觉；

12、拿东西时常常将物品掉落在地上；

13、过分依赖奶嘴或吸吮手指；

14、过分依赖自己专用的小棉被或手帕；

15、过分喜欢摸别人或某些物品；

16、需要父母特别多的抚摸；

触觉失调分为防御型（过度敏感）、迟钝型、过分依赖型，家长们可以依照孩子的表现，采取相应的措施。

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触觉防御性（过度敏感）

这类自闭症孩子被碰触后，会用手猛揉或猛抓被触摸的地方，企图抹去不舒服的感觉，或者用痛来取代痒的感觉。为了逃避那些令他不舒服的触觉刺激，经常陷于如临深渊、如履薄冰般的戒备状态。

每当这个时候，父母不要去斥责他们，可以在他们洗头、洗脸、洗澡或睡觉前，用手或柔软的毛巾柔和地触压或按摩孩子的头、手、脚或背部。

这些轻柔的刺激具有安定神经的作用，可以减轻自闭症孩子紧张、痛苦的感觉，进而比较容易与父母合作，也比较容易放松且入睡。

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触觉迟钝

这类自闭症孩子对于触觉反应较为迟钝，有的被割伤了，要等好几分钟才感觉到疼痛；有的对惩罚不觉得痛，反倒觉得舒服而做出一些行为来讨打。

面对这样的情况，可以一方面用软毛牙刷来刷孩子手心、手臂及腿部，来唤醒孩子的触觉；另一方面，可以给孩子一些触摸玩具、如沙子、毛茸茸的玩偶，让他在玩耍中不知不觉地增进触觉识别能力。

特别要注意的是，幼儿在学爬的阶段对孩子触觉识别能力的发展极为重要。所以，父母千万不要老是把幼儿放在婴儿车或学步车内，这样会让孩子丧失了爬行及用手触摸环境的机会。

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触觉过分依赖性

这类自闭症孩子通常有长期吸吮奶嘴、手指或手帕的习惯，要改掉他们这些习惯的时候，不要采取高压或恐吓的手段，应该先适度地满足孩子对触觉的需要。

同时也要加强亲子间的关系，让孩子觉得家长可以信赖，很亲近，同时提供适合与他年龄、能力相匹配的玩具，这时候适时将口腔的触觉需求提升到手掌心的触觉需求，进而推动孩子手部精细动作协调地发展。

解决触觉敏感的方法：

1、按摩。

2、拥抱孩子，至少10秒钟。

3、蠕爬，全身接触地面爬行。

4、用软毛刷，刷身体的各个部位。

5、利用玩沙，玩泥土的活动，加强脑干前庭网膜的过滤及选择能力，能抑制不重要讯息的影响，对触觉过于敏感或迟钝的孩子能有情绪安定的作用。

6、身体平躺在草地上，让孩子朝某一方向翻滚，这过程中尽量让孩子将身体平放，使身体直接与草坪接触，加强肌肤与外界的刺激。

众所周知，自闭症孩子或多或少都会有触觉迟钝的一些表现，有的无论怎么碰他都显得很木然，有的是既敏感又迟钝，对别人的接触非常抗拒。

触觉训练游戏可以在家里每天都能进行，至少也要一周训练3次，每次训练时间至少要20-30分钟。最好的方式是去专业的康复机构进行专业的干预训练，效果会更快更好。

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