按照国际疾病诊断分类手册第十一版，自闭症可以分为八种类型——一、智力正常，语言基本正常；二、智力落后，语言基本正常；三、智力正常，语言损害；四、智力落后，语言有损害；五、智力正常，几乎没有语言的自闭症 ...
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按照国际疾病诊断分类手册第十一版，自闭症可以分为八种类型—— 一、智力正常，语言基本正常； 二、智力落后，语言基本正常； 三、智力正常，语言损害； 四、智力落后，语言有损害； 五、智力正常，几乎没有语言的自闭症谱系障碍； 六、智力落后，几乎没有语言； 七、特定的自闭症谱系障碍，多指症候群性自闭症； 八、非特定的自闭症（分不了类型的自闭症）。 对于智力和（或）语言正常的自闭症，其程度显然要比智力和（或）语言损害、缺乏的自闭症要轻。 对所有类型的自闭症孩子，我们都应尽最大的努力去帮助他们。从效果来看，轻度自闭症要比中重度自闭症干预效果好，这是不言而喻的。 但也需注意，不管什么类型的自闭症，干预重心都应该是孩子的社会交往。这是一个孩子被诊断为自闭症的原因。 我们需要有组织有计划地对自闭症孩子进行干预，这体现了结构化教育原理。 同时，我们也务必在干预中充分运用行为疗法的原理。 比如，对良好的、适应性的、社交性的行为给予鼓励（强化）；对不足的、不会的行为给予辅助和提示。对严重不良行为，不打不骂不唠叨，采用温和的方法给予处罚。（这其实就是ABA。） |
2021-01-06
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