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自闭症孩子能够拥有想象力吗?

精灵学堂 2021-2-23 22:33 281人浏览 0人回复
摘要

多多妈妈做好晚饭,一家人准备吃饭了。妈妈端完最后一盘菜准备坐在多多旁边的椅子上,没想到多多突然大叫一声:“不要坐在毛毛身上!”妈妈赶紧起身,多多接着说:“妈妈,让毛毛和我们一起吃饭好吗?它也饿了。”妈 ...

多多妈妈做好晚饭,一家人准备吃饭了。妈妈端完最后一盘菜准备坐在多多旁边的椅子上,没想到多多突然大叫一声:“不要坐在毛毛身上!”妈妈赶紧起身,多多接着说:“妈妈,让毛毛和我们一起吃饭好吗?它也饿了。”妈妈这才发现椅子上躺着一只小毛毛熊。

大概在3岁的时候,有些孩子会假想出一个或几个小伙伴,假想伙伴可以是人类或者动物,孩子们通常会给TA取一个名字,并且赋予TA鲜明的个性特征。是知己,是玩伴,也是孩子的保护者和替罪羊。42.7%的学龄前儿童都有一个假想伙伴。“假想朋友”可能是人、可能是动物,可能是玩偶,也可能是你完全想象不到的存在。

动画片《小猪佩奇》中就有一集,讲的是小羊苏西和她的“假想朋友”——狮子里奥的故事。科学家认为这一想象力有利于孩子们掌握基本的社交技能。

星星的孩子从婴儿时期开始对外界的感知就不同于同龄正常儿童,关于自闭症的病因也一直是医学界的未解之谜。过去许多人认为星儿难以拥有这样的想象力,但是心理学家Paige Davis团队的一项研究显示:自闭症儿童同样会拥有想象中的朋友,并主动与它们玩耍。

这一研究发表在《Journal of Autism and Developmental Disorders》期刊,由哈德斯菲尔德大学的科学家们完成。心理学家Paige Davis带领团队,通过招募正常儿童以及自闭症儿童的父母,让他们完成问卷调查,结果发现:相比于正常儿童拥有假想朋友的比例(42%),只有16.2%的自闭症儿童会有想象的好朋友。而且,他们会更倾向于与毛绒玩具、玩偶玩耍。

虽然两类儿童在假想朋友上有数量上的差异,但是自闭症儿童一旦拥有假想朋友,互动的程度与正常儿童无异。

文章还列举一些自闭症儿童的假想朋友,包括幽灵泡泡(Ghosty Bubble,睡在儿童旁边、不可见的泡泡人)、Mikey(躲在下水道里的隐形忍者)和Pretend Ada(自闭症儿童在学校里的假想朋友)。

Davis认为,如果自闭症儿童能够表现出正常儿童对假想玩伴的社交需求,这将对未来的干预产生影响,由此可以获得新的治疗手段。

当有成人引导时,自闭症的孩子是可以理解并且做出更为精细和多样化的游戏形式的(功能性、象征性的)。结合早期的研究,我们也能够知道,如果有社交的支持,自闭症的孩子是有潜能展示出更高质和量的游戏社交形式的。
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