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  • 蓝精灵之家
    2022-08-29
    精灵学堂
    尖叫、扔东西、乱跑的自闭儿怎么教？治疗师只用了一种方法！
    著名爱因斯坦曾言：“兴趣是最好的老师。”可见，兴趣在生活中充当着重要作用。有不少研究表明，在自闭症儿童的干预过程中，利用兴趣爱好作为引导，让兴趣成为自闭症儿童康复训练的有效载体，可以改善其核心障碍，促
      {heats} 0 阅读312
  • 蓝精灵之家
    2022-08-29
    精灵学堂
    澄清关于自闭症谱系的七个误会！
    自闭症谱系障碍是一种包含很多亚型的光谱型障碍总称。每一位患者都是散落在光谱上的点，他们的颜色不同，症状也有差异。在这条光谱中，有终身无法说话和自理的患者，有智商过人、天赋异禀的患者，还有智商正常但生活
      {heats} 0 阅读353
  • 蓝精灵之家
    2022-08-05
    精灵学堂
    四个阶段，提升自闭症孩子的认知表达能力
    在对的时候做对的事情，肯定都是事半功倍的，在正确的时候引导孩子，提升他的认知表达能力是非常有效的，下面我们来看看提升孩子认知表达能力的四个阶段分别是什么？发声（1）看见泡泡爆裂时，自行发出清楚的“卜”
      {heats} 0 阅读408
  • 蓝精灵之家
    2022-08-05
    精灵学堂
    自闭症孩子真的很胆小、内向吗？
    有家长留言：7岁多的自闭症儿子很黏人，不管去哪都要我陪在他身边，包括上厕所那几分钟的时间。平时里孩子也很胆小，自己不敢乘电梯、不敢自己睡，甚至是小伙伴邀请孩子一起玩游戏也不敢。是不是自闭症的孩子都很胆
      {heats} 0 阅读383
  • 蓝精灵之家
    2022-08-05
    精灵学堂
    怎么教孩子对话？
    一、前提条件教孩子对话的前提条件是孩子具有跟您仿说的能力，孩子只有具备仿说能力了，接下来的学习孩子才会更加轻松一点。二、什么时候教？通常建议在能说一两个字的时候就开始教对话了，如果是在孩子会说长句子以
      {heats} 0 阅读307
  • 蓝精灵之家
    2022-08-04
    精灵学堂
    5个小技巧，让自闭症孩子爱上与人玩耍
    有时候我们想和孩子互动，但是孩子却不理我们或者不愿意跟我们互动，那么要怎样让孩子喜欢上跟我们互动呢？一起来看看吧~小技巧 一首先要让他对人有关注。要想让他关注人，就需要给他大量的愉悦体验，让他发现和别人
      {heats} 0 阅读294
  • 蓝精灵之家
    2022-08-04
    精灵学堂
    自闭症的核心症状——社交障碍
    社会交往障碍是自闭症儿童最核心的缺陷，是一个孩子之所以被诊断为自闭症的主要依据！然而，不少父母对正常孩子社会交往能力的发展不很了解，可能因为孩子多数是独生子女，父母既没有婴儿社会交往发展方面的知识，也
      {heats} 0 阅读330
  • 蓝精灵之家
    2022-08-04
    精灵学堂
    邹小兵：自闭症可能存在基因遗传
    美国做过一项调查，当家族中有一个孩子得自闭症时，如果再生一个孩子，第二个孩子患有自闭症的概率为18.7%。专家观点邹小兵说，18.7%的概率是有点高的。当然，你也可以认为它是不高的，因为你有81.3%的概率能够生一
      {heats} 0 阅读290
  • 蓝精灵之家
    2022-08-04
    精灵学堂
    孤独症儿童的认知发展
    儿童认知发展包括两个方面：基础认知、综合认知基础认知是奠定孩子对事物的基本认知综合认知就是孩子对事物的思维反应和理解基础认知包括11个方面：1命名（对这个事物的名称）为了满足孩子的发展需求，我们一般要求
      {heats} 0 阅读291
  • 蓝精灵之家
    2022-08-04
    精灵学堂
    自闭症孩子挑食怎么办？
    来源：一位家长　　从我家娃给确诊自闭症开始，这两年来，陆陆续续也接触了很多自闭症娃，这些自闭症娃多多少少都要挑食的毛病，如果你问一圈自闭症娃的家长，就会得到以下答复：“我家不吃青菜”“我家不吃肉”“我
      {heats} 0 阅读267
  • 蓝精灵之家
    2022-08-03
    精灵学堂
    能帮助自闭症孩子找回灵气的只有你
    为什么自闭症的孩子，看起来没有灵气？或者说，怎么样才能让他们，变得有灵气，像正常孩子那样，对世界充满好奇之心？你可能也想要知道答案，在这个领域，在观察了近百名自闭症孩子后，得出了一些推论…这个问题，困
      {heats} 0 阅读357
  • 蓝精灵之家
    2022-08-03
    精灵学堂
    家长掌握这几个技能，大大提高自闭症儿童的社交能力
    家长掌握这几个技能，大大提高自闭症儿童的社交能力孤独症是一种严重的神经发育性障碍，其主要症状表现为社会交往能力低下、刻板行为、情绪行为障碍等为核心症状。由于孤独症儿童语言发育障碍，导致其表达能力有限，
      {heats} 0 阅读256
  • 蓝精灵之家
    2022-08-03
    精灵学堂
    自闭症儿童家长是否了解孩子情绪行为背后的这些原因呢？
    自闭症孩子的情绪问题一直困扰着很多家长，对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等方面发展严重不足的儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等情绪行为。这些行为不仅严重影响到对孩子的
      {heats} 0 阅读256
  • 蓝精灵之家
    2022-07-20
    精灵学堂
    加入蓝精灵自闭症家庭互助微信群，我们用专业的自闭症康复技能陪星宝一起长大
    蓝精灵之家是专注于自闭症信息宣传、自闭症家庭支援、自闭症机构和从业者交流的信息平台，拥有网站、APP、小程序、公众号四个形态。我们致力于促进自闭症相关信息更广泛的传播，帮助自闭症家庭获得更多的关注和支援
      {heats} 0 阅读262
  • 蓝精灵之家
    2022-07-15
    精灵学堂
    家长怎么面对自闭症儿童的负面情绪？
    　　孩子的负面情绪可以说随处可见，也是家长们最头痛的问题之一，今天我们教家长一些处理方法，希望能在生活中帮助您处理孩子的负面情绪。一、自闭症儿童产生负面情绪时，家长应该怎么做？　（1）拥抱孩
      {heats} 0 阅读266
  • 蓝精灵之家
    2022-07-12
    精灵学堂
    自闭症孩子要不要晚一年上小学？来看袁巧玲老师分享
    要不要让谱系孩子晚一年读小学？这个问题很多家长都会纠结。从幼儿园到小学，只有一个暑假的距离，但孩子面临的环境却千差万别。在幼儿园，他们是小朋友，老师会给与更多的照顾；而进入小学，他们变成了小学生，需要
      {heats} 0 阅读375
  • 蓝精灵之家
    2022-07-12
    精灵学堂
    自闭症孩子的父母，他们身上长出了铠甲
    相比于公众认知较多的抑郁症，自闭症患儿和他们背后的家长群体，同样不容忽视。2015 年公布的《中国孤独症教育康复行业发展状况报告》中称，目前我国孤独症（自闭症）呈高发趋势，发病率高达 1% 。自闭症儿童在逐年
      {heats} 0 阅读263
  • 蓝精灵之家
    2022-07-12
    精灵学堂
    自闭症孩子为啥总听不到别人叫自己？因为他们这项能力薄弱——
    自闭症孩子家长常常有这样的感受，孩子明明听力没有问题，但却总是“听不到”别人叫Ta的名字。更令人困惑的是，对自己名字没反应的孩子，却常常被其他细小的声音吸引或者刺激……最新一项研究表明，自闭症孩子之所以
      {heats} 0 阅读339
  • 蓝精灵之家
    2022-07-11
    精灵学堂
    如何提升自闭症孩子的社交意愿
    良好的社交意愿或说社交动机是自闭症孩子能否拥有社交能力的关键点。愿意并主动结交、认识别人。愿意并主动用合适的方式向陌生人或朋友示好。愿意并主动在日常的相处过程中去关注别人背后的情绪，了解到别人的言外之
      {heats} 0 阅读283
  • 蓝精灵之家
    2022-07-11
    精灵学堂
    自闭症儿童生活自理训练 超详细教案
    生活自理能力的训练包括用来教孤独症儿童在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能。在这些必须发展的技能中最重要的领域是进餐、入厕、洗漱和穿着。负责发育障碍儿童长期护理的教师和父母所经历过的绝大多数的压
      {heats} 0 阅读357
  • 蓝精灵之家
    2022-07-11
    精灵学堂
    自闭症儿童如何进行游戏治疗
    游戏本身有其固有的教育功能。游戏治疗对自闭症儿童认识成人社会和掌握一定的生活技能起着重要作用。正如美国著名的哲学家、教育家杜威所说，“无论何时，无论何国，凡是儿童的教育，其大部分莫不借助于游戏与竞技，
      {heats} 0 阅读276
  • 蓝精灵之家
    2022-07-10
    精灵学堂
    自闭症孩子干预怎么做？来看这10个小技巧
    每个孩子的成长过程都离不开引导和纠正，尤其是自闭症孩子，需要家长和康复老师针对性地进行引导，进行干预训练。这次跟大家从多个方面讲解10个有效的辅助自闭症孩子干预技巧。一.为自闭症幼少儿营造机构化氛围营造
      {heats} 0 阅读289
  • 蓝精灵之家
    2022-07-10
    精灵学堂
    自闭症孩子家长的压力
    大多数家长都有过压力，但是，对于那些要养育自闭症孩子的家长来说，每天的压力之大，难以想象。他们需要防止孩子乱跑；处理各种孩子崩溃的情况；与老师们争论特殊教育的需求；避免那些视听信息超出了自闭症孩子能承
      {heats} 0 阅读291
  • 蓝精灵之家
    2022-07-07
    精灵学堂
    自闭症和感觉超负荷/超载
    自闭症患者通常对周围环境高度敏感，但对于不同人来说就意味着不同的事情。一般来说，由于自闭症患者的感觉系统异常灵敏，这使得他们的感官（如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉）很容易出现超负荷（超载）。 而且最
      {heats} 0 阅读342
  • 蓝精灵之家
    2022-07-07
    精灵学堂
    自闭症的崩溃和普通的发脾气有什么不同?
    许多典型孩子的父母把孩子的发脾气称为“崩溃”（情绪突然失控，英文单词是“meltdown”）”。“meltdown”这个单词，来自由于核反应堆堆芯熔毁，核电站中放射性物质灾难性、危险性的暴露。但是，典型孩子的发脾气很
      {heats} 0 阅读254
  • 蓝精灵之家
    2022-07-07
    精灵学堂
    当暴躁家长遇上自闭症的娃娃
    记得之前有位自闭症家长说：每当孩子不听话，或一个行为干预多次，泛化效果不理想，我就气不打一出来！对孩子发火，还会说一些“我为什么要生出你的这些话！”愤怒、暴躁让我逐渐失控。我将所有的怒火都发泄在孩子身
      {heats} 0 阅读269
  • 蓝精灵之家
    2022-07-05
    精灵学堂
    怎么帮助自闭症孩子迈出不开口这道坎
    今天再来聊聊孩子的语言发展问题，这几乎是扎在大家心头的一根刺，为何孩子迟迟开不了口？我们到底该如何突破？这次我会从如何帮助孩子建立语言意识，如何帮助孩子建立语言信心，以及最初的语言到底如何习得这三个维
      {heats} 0 阅读282
  • 蓝精灵之家
    2022-07-05
    精灵学堂
    随班就读的自闭症孩子家长如何与老师沟通
    自闭症孩子随班就读政策的颁布，让众多自闭症孩子家长看到了希望。自闭症孩子在经过早期的干预训练后，在语言和行为能力方面已经有了很大的进步，家长终于可以松一口气了，可是到了自闭症孩子上小学的年龄，家长又开
      {heats} 0 阅读386
  • 蓝精灵之家
    2022-07-05
    精灵学堂
    给自闭症家长家庭陪伴的八条建议
    许多家长觉得家庭陪伴，我也很用心的陪了，为什么孩子还是进步缓慢？到底有哪些要注意的点，需要我必须去做好的。今天就结合如何陪这件事背后，我们需要明确的一些前提，来聊聊我给大家家庭陪伴时的建议。第一，一定
      {heats} 0 阅读283
  • 蓝精灵之家
    2022-07-03
    精灵学堂
    如何高效地给自闭症儿童上课？
    如何给自闭症儿童上课呢？怎样才能提高效率呢？上课要讲究方法：1、教学手段的多样化自闭症孩子的注意力不好，这是上课时的一大难题。在课堂上老师要运用多种手段吸引他们的有意注意力和无意注意力，作为老师，要不
      {heats} 0 阅读321
  • 蓝精灵之家
    2022-07-03
    精灵学堂
    自闭症孩子怎样才能轻松融入幼儿园
    前几天，又听到星妈妈妈在抱怨：同龄的孩子都去上幼儿园了，就自己家孩子还在机构干预，真让人不平衡。自闭症孩子到底干预到什么程度才能去幼儿园啊？在国内的幼儿园，尤其是私立幼儿园，为了生源考虑，它们是没有特
      {heats} 0 阅读287
  • 蓝精灵之家
    2022-07-03
    精灵学堂
    自闭症儿童语言训练中的常见误区
    对于自闭症孩子的语言干预，我们一定要“理性”看待，根据孩子的实际情况（能力情况、兴趣喜好等）循序渐进地教导孩子。今天本篇文章整理了三个在孩子语言干预过程中常见的误区，希望家长们能够了解。三岁内的孩子有
      {heats} 0 阅读280
  • 蓝精灵之家
    2022-07-03
    精灵学堂
    自闭症孩子触觉敏感，该怎么训练
    触觉是人体分布最广和最复杂的感觉系统，包括热觉、重量、感觉等。对自闭症孩子进行触觉的训练非常有必要，因为经过训练的触觉系统敏感度和未经过训练的触觉系统敏感度完全不可比较的。01触觉失调的表现1、对温度（
      {heats} 0 阅读324
  • 蓝精灵之家
    2022-07-03
    精灵学堂
    为什么孩子要进行粗大运动训练？
    为什么孩子要进行粗大运动训练？当我们认真观察和分析自闭症儿童的运动发展能力时，不难发现大部分孩子在运动方面存在以下问题：1、运动量不足。表现在每日活动的时间往往不足2小时，且内容单调，一般仅限于走、跑两
      {heats} 0 阅读247
  • 蓝精灵之家
    2022-07-03
    精灵学堂
    培养自闭症孩子的共同注意力
    在自闭症儿童干预教学中，培养孩子的共同注意力是非常重要的一项内容。共同注意力共同注意是指一个个体追随另一个个体的注意而使得两人同时注意同一物体的过程。共同注意力需要获得、保持和转移注意力的能力。比如，
      {heats} 0 阅读291
  • 蓝精灵之家
    2022-07-03
    精灵学堂
    如何用培训训练提升自闭症儿童认知水平
    配对是认知学习的基础发展能力，无论在学习颜色、形状，还是比较概念时，都以配对作为首要发展阶段。下面，将详细为大家讲解一下自闭症儿童康复教育工作中关于几种不同类型的配对教学方法，供大家学习。相同配对1、
      {heats} 0 阅读269
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    自闭症儿童上学攻略分享
    患有孤独症谱系障碍的孩子可以进入普通学校学习了，这是教育部的最新规定！可是，如何帮助孩子顺利入读普小？家长需要提前做什么？进入小学之后还需要怎么办？这一次，我们邀请了一位星妈来为我们解答。乐乐：自闭症
      {heats} 0 阅读328
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    如何让自闭症孩子听懂话语，初步训练
    听懂别人的话，前提是能注意别人说话，并能在辅助下(最初)或自动对“话”作相应的反应。我们可以通过很多训练达到目的，听指令作辨别物品的训练是最基础的练习。☆“给我”的训练儿童坐在指导者的对面，指导者对着桌
      {heats} 0 阅读295
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    提高自闭症孩子的认知理解能力 从模仿开始
    模仿对于任何孩子的成长发育都是很重要的。通过模仿孩子可以从他人身上学到各种本领，成为观察学者。模仿还可以使得孩子学会动作、手语等重要的沟通方法（通过接受模仿辅助）。学习这个技能是很好的康复起点。我们知
      {heats} 0 阅读284
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    自闭症儿童的自理能力训练项目
    生活自理能力的训练包括用来教自闭症儿童在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能。本篇文章适合的自闭症儿童特征行为包括：严重挑食、语言技能贫乏、强烈地需要保持相同或者固定的模式、感觉通道功能不正常、注
      {heats} 0 阅读302
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    自闭症孩子难乘公共交通，该如何安全出游？
    转眼又到假期，很多家长都早早计划起了出游计划。可对于自闭症孩子来说，出行简直就是最难以攻克的关卡。不论是自驾还是搭乘公共交通，自闭症孩子出行难的症结，很大程度上在孩子难以适应生活日常的变化、对密集人群
      {heats} 0 阅读293
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    关于自闭症儿童的生活训练
    生活教育是孩子发展的关键目标，也是自闭症儿童要掌握的重要技能。生活最重要的无外乎衣、食、住、行，这也是自闭症孩子融入社会的必要条件。那么，自闭症儿童的生活训练该如何做，怎么做才会效果最好呢?一进食方面
      {heats} 0 阅读290
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    自闭症孩子的如厕问题解决
    怎么引导孤独症孩子在外面上厕所？Q:孤独症孩子不能接受在家外面的马桶如厕，该如何引导？A:在外如厕对孤独症孩子来说是比较大的变化，比较家才是孩子熟悉的环境。以幼儿园的厕所为例。在上课前提前带孩子先去幼儿园
      {heats} 0 阅读332
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    自闭症儿童各方面能力训练计划纲要
    认知教学训练计划纲要（一）第一阶段1、听懂简单指令2、常见物品配对3、图片与物品对应4、简单分类(名称)5、理解物品所在位置（上下左右等）6、识别家庭中的成员7、识别身体部位（别人的、自己的）8、指出大小、多少
      {heats} 0 阅读296
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    上学必备技能！教孩子整理个人物品
    整理个人物品进入小学后，整理个人物品成为谱系孩子每日必不可少的日常，但是他们大多不会自己整理书包。如何帮助孩子整理必备物品？我有一个小妙招，就是先做思维导图，再配上视觉提示卡，然后用提示卡进行配对。回
      {heats} 0 阅读299
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    迎接自闭症儿童入学
    来自一位星妈记录下的，为了孩子”入学“这个目标而努力的过程。1决定上学星儿六岁，到了法定入学年龄，对于上不上学这个问题全家从去年就开始斟酌，星爸认为跟不上的话就晚一年。晚这一年让星儿做什么呢？星爸说继
      {heats} 0 阅读227
  • 蓝精灵之家
    2022-07-01
    精灵学堂
    如何辅助自闭症儿童认识物品
    儿童语言能力的发展，离不开感知觉的发展，只有在丰富感知觉材料的基础上，儿童才能理解语言的含义，才能正确使用语言表达，而认知是理解的基础。要想提高孩子的理解能力，那么我们首先提高孩子的认知能力，孤独症儿
      {heats} 0 阅读284
  • 蓝精灵之家
    2022-06-30
    精灵学堂
    辅助自闭症儿童穿衣服最详细的流程
    每个孩子都有自己的个体情况表现，有的孩子一点就通，而有的孩子却怎么教都教不会。尤其是对于自闭症的孩子而言，穿衣、脱衣、叠衣……是生活自理能力必不可少的基本技能。下面，整理了一些关于如何教自闭症孩子穿衣
      {heats} 0 阅读343
  • 蓝精灵之家
    2022-06-30
    精灵学堂
    让自闭症孩子未来独立生活，一定要从小规划好这10个方向
    为自闭症孩子的成人做准备，是每一位父母的必修课。当我们谈起自闭症的时候，首先在我们脑海中闪过的，往往是一些小龄的孩子：如何发现？如何诊断？如何评估？如何干预... ...其次就是大龄的孩子：有什么支持？可以
      {heats} 0 阅读283
  • 蓝精灵之家
    2022-06-30
    精灵学堂
    关于自闭症儿童康复，你需要了解的......
    1、什么是孤独症的最佳干预期？一般来说，8岁前是孤独症的最佳干预期。其中，3岁前是孤独症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大，所以早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的基本策略。2、孤
      {heats} 0 阅读281
  • 蓝精灵之家
    2022-06-29
    精灵学堂
    自闭症孩子上厕所日常训练
    天气越来越热，最近频频收到家长对于如何教会孩子上厕所的提问，今天把这篇文章推送给大家，希望宝贝们都能尽快掌握这项技能！开始前的准备在开始如厕训练之前，家长要先思考以下这些问题，这可能有助于为您的孩子找
      {heats} 0 阅读319
  • 蓝精灵之家
    2022-06-29
    精灵学堂
    关于特殊儿童用餐训练的重要注意事项
    大多数的特殊儿童在用餐上，或多或少存在一些问题，比如：偏食、挑食、不能独立用餐。如果不及时进行正确的处理，会导致孩子身体发育跟不上，营养不良，也会影响孩子以后的认知、自理能力的发展。那么，特殊儿童用餐
      {heats} 0 阅读293
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    自闭症的重复行为
    重复的、无目的的行为是自闭症的常见症状。这些行为可能包括重复排列玩具、旋转物体或开关抽屉或门。重复行为还包括一遍又一遍地谈论或询问同一件事。大多数情况下，重复行为是一种自我平静的工具。但当重复行为妨碍
      {heats} 0 阅读338
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    如何应对和管理自闭症？
    自闭症谱系障碍（ASD）是一个医学术语，用来描述一系列不同类型的自闭症，不同类型的自闭症可能有非常不同的表现。自闭症受到环境因素和遗传因素的显著影响，两种因素相互作用导致各种各样的自闭症症状。培养相关技
      {heats} 0 阅读284
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    为什么自闭症孩子的游戏方式不一样？
    自闭症孩子通常不能或不愿玩典型的儿童游戏。很少有自闭症孩子会“像其他孩子一样”游戏，很多自闭症孩子的从事活动看起来与普通游戏完全不同。这可能会让父母在为自闭症孩子寻找/设计游戏活动时感到困难。甚至很难
      {heats} 0 阅读302
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    自闭症的动物 宠物疗法
    自闭症是无法治愈的。但是，仍有许多治疗方法可以帮助控制一些自闭症的症状。动物/宠物辅助治疗方法常常被认为是一个很好的选择，因为这种疗法是无风险的，而且要么是低成本，要么是免费，而且这种疗法不会干扰或影
      {heats} 0 阅读371
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    养育自闭症孩子时应避免的育儿方式
    抚养一个自闭症孩子虽然有挑战性，但也能带来回报。由于自闭症孩子不像典型发育的同龄人那样交流、玩耍或行为举止，他们的行为可能会让一些父母或监护人感到困惑、失望或者甚至感到不安。与此同时，自闭症孩子具有的
      {heats} 0 阅读285
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    一些可能会被误解的自闭症术语
    如果有些父母认为很难理解孩子的自闭症，这种感觉是很正常的。当然，自闭症是一种复杂的疾病，但这只是问题的一半。问题的另一半是专业人士的善意创造，他们小心翼翼地用可以引导（可能也会误导）患儿家属了解自闭症
      {heats} 0 阅读293
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    如何辨别问题行为是自闭症行为还是不当行为？
    如何辨别孩子的问题行为是自闭症行为还是普通的淘气行为（不当行为）？实际上，要辨别“自闭症行为”和“不当行为”并不是那么容易。自闭症患儿的许多典型行为症状如果出现普通孩子身上同样也可能会被认为是“不当行
      {heats} 0 阅读300
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    为什么自闭症儿童需要规则和纪律
    大多数孩子，在他们生命中的某个阶段，都会有行为不端。他们可能会击打其它孩子，抢夺不属于他们的玩具，或者在他们应该礼貌时粗鲁无礼。大多数家长、监护人和老师对这种行为的反应是产生后果的，比如“暂停”或失去
      {heats} 0 阅读296
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    从新加坡的自闭症儿童教育，我们读到了什么
    自闭症是一种发生在儿童早期的精神发育障碍性疾病，会引致终身发展障碍。近年来，全球自闭症儿童发病率逐年增长且基数庞大。据新加坡政府第三个残障服务总蓝图公布的数据，新加坡每150名孩童就有1人患自闭症，比世界
      {heats} 0 阅读395
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    自闭症家长的“各种累”
    自闭症儿童的家庭教育是指以家庭成员和儿童为核心的早期干预以及专业的康复机构干预组成的教育体系。对自闭症儿童而言，其家庭教育既包括家长对孩子的教育，也包括家庭内部成员对自闭症子女的应对、调适，以增强家庭
      {heats} 0 阅读271
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    自闭症儿童语言交往方面存在的障碍
    儿童自闭症（孤独症）是发生于儿童幼年早期的广泛性发育障碍疾病。这种疾病将对儿童的感知觉、语言、社会交往能力、情绪情感、思维动作等方面产生巨大的影响。在这些影响中，最为突出的就是语言沟通障碍，提高自闭症
      {heats} 0 阅读307
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    孤独症儿童的家长心态之过分心急、无畏攀比和超脱型
    心态三(过分心急)：具这样心态的家长，当得知孩子被确诊为孤独症后，他们心急如焚，很想运用科学的方法很快改变孩子的不良行为。让孩子能尽早走出自我封闭的世界，我们曾经接待过一位外地来京的家长，她说：“我在家
      {heats} 0 阅读260
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    孤独症宝宝从无语到有语的训练
    一般孤独症孩子1通过对孩子正在从事的活动进行描述，为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时，您这时就说：“小明画画，拿笔画画，在纸上画画，画直线┄┄”。这样示范主动语言，比向孩子提问，再由孩子回答
      {heats} 0 阅读282
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    关于孤独症的一些“关键”之处
    对于孤独症孩子是不是应该格外仔细的照顾？有些家长的做法有计划、有条理令人佩服，但有的也着实令人担忧，在这里和家长们聊聊心里话。17条想对家长们说的秘密建议1.这件事，不是你或孩子的错孩子是孤独症，他没有错
      {heats} 0 阅读266
  • 蓝精灵之家
    2022-06-26
    精灵学堂
    自闭症儿童家庭融合教育的若干技巧
    近几年，越来越多自闭症患儿家长已经意识到家庭式自然训练的重要性，对于训练中融合教育的理念也做得不错。但是在真正进行干预性训练的过程中，总会出现这样那样的问题，这让家长们束手无策，甚至影响整个家庭的和谐
      {heats} 0 阅读298
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    如何培养自闭症孩子的金钱意识与观念？
    物权意识对于幼儿来说具有重要的意义。幼儿物权意识则是指具有对自己私有财产的独占、保护和处置自由的意识。其实，从18个月开始，大多数宝宝就逐渐产生了自我意识，与此同时，他们的物权意识也逐渐萌芽。那么，对于
      {heats} 0 阅读291
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    如何使用视觉支持系统帮助自闭症孩子更独立？
    由于自闭症孩子缺乏对环境信息的理解，他们通常难以有效地根据环境特点和要求，组织和管理自己的的行为。因此，常常做出一些与当下环境不相符的行为：如排队时不到排队区域排队，老师上课时随意走动甚至离开教室等等
      {heats} 0 阅读281
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    解析身体惩罚及自伤行为，自闭儿到底适不适用惩罚？
    有妈妈问：当我体罚我那患有自闭症的6岁的孩子的时候，他会开始自我攻击的行为。我到底该不该对他进行体罚？我该放手不管不顾他自我攻击吗？”要不要对孩子进行惩罚不论是普通家庭还是自闭症家庭，都是非常普遍的问
      {heats} 0 阅读275
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    自闭症孩子总是坐不住，该怎么办
    对某些自闭症孩子来说，要他们安静的坐在位子上上完一堂课或做完一个完整的练习，常常让父母觉得是不可能的任务。可是，若是孩子的安坐能力不够稳定，就会导致孩子在机构上课时无法专心，课后也无法在家进行练习，之
      {heats} 0 阅读334
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    踏出感觉统合训练的第一步，先让自闭症孩子认识自己的身体
    感觉统合是儿童早期发育的重要能力，是其情绪、行为、社会适应等发展的重要基础。对于谱系儿童而言，感统失调会导致大脑注意能力、控制能力、感受能力以及判断能力等受到影响。而感统训练作为自闭症儿童康复训练的一
      {heats} 0 阅读279
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    自闭症孩子问题行为要不要管？
    　　问题行为是自闭症孩子的一个核心特征，也始终是家长最头疼的问题。管吧，很难管；不管，又看不过去害怕。自闭症专家郭延庆教授针对自闭儿行为问题，提出了“不管就是管”的观点，对于管和不管之间的拿捏和平衡该
      {heats} 0 阅读302
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    自闭症孩子有情绪，是问题行为吗？
    今天我们从以下几个方面来跟大家聊聊孩子的情绪问题。1、先调节谁的情绪？2、有情绪是问题行为吗？3、为什么孩子会出现情绪问题呢？首先要说的就是，先调节的是谁的情绪？你们肯定会说，还有谁？肯定是孩子啊！但是
      {heats} 0 阅读270
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    “忽略”问题行为，自闭症孩子进步反而更快
    哭、闹、打滚……是很多自闭症孩子的拿手好戏，每次使出这些绝招，想必最终选择妥协的家长不在少数。孩子的小心机得逞了，可家长却被孩子的这些问题搞得头疼不已。更令家长感到困惑的是，同样的事情，孩子在老师那里
      {heats} 0 阅读277
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    自闭症孩子问题行为接连出现该怎么办？
    面对自闭症孩子的问题行为，家长们总是苦恼不已，甚至还发出了这样的感叹：“问题行为就像是院子里的杂草，拔了一颗，又长了另一颗，永远也拔不完”！眼看着孩子的这个问题行为在好转，但在不注意间，另一个问题行为
      {heats} 0 阅读278
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    自闭症孩子因为攻击行为被劝退，怎么办？
    入园刚刚两周，小宝竟然就要被劝退了！原来，幼儿园每次的活动时间到了，他都坐在位置上不肯挪动，不知道小宝有自闭症的老师以为他是偷懒，总会耐心的拉着他一起做活动。老师的举动惹得小宝的心情烦躁，昨天竟然出手
      {heats} 0 阅读312
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    自闭症的刻板行为与强迫症是一回事吗？
    人类进化史大约可追溯到5百万年前。几百万年来，我们的祖先过的基本是狩猎、采集、迁徙、食不果腹和茹毛饮血的生活。而群居式农耕和养畜生活方式不过9千年左右，使用文字符号大约始于6千年前；迈入工业化和后工业时
      {heats} 0 阅读299
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    运动对于自闭症儿童的帮助
    有一篇发表于《自闭症研究》网络期刊的论文，作者是梅根·麦克唐纳——研究自闭症谱系障碍儿童运动技能方面的专家，认为：那些运动技能较好的自闭症儿童更善于社交和沟通。在她的研究中发现：运动技能测试得分高的儿
      {heats} 0 阅读347
  • 蓝精灵之家
    2022-06-25
    精灵学堂
    老师，请停止说自闭症行为是没教养的结果
    星父母们是否也曾经被不知情的老师们给责怪，责怪星孩的某些行为是因为父母们没好好教导才会这样，事实上，目前社会大众对自闭症孩童普遍还存在著一些误解，这样的误解著实伤害了星父母与星孩......我不想再听到一位
      {heats} 0 阅读263
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    自闭症儿童总是睡不好，问题出在哪儿？
    您家的星孩有睡眠问题吗？曾有研究指出过一半的自闭症患者，无论是成人还是儿童，都有严重的睡眠问题，而睡眠问题也给自闭症患者及其家属带来极大的挑战。根据美国科学人杂志的指出，至少有一半患有自闭症的儿童有睡
      {heats} 0 阅读290
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    自闭症孩子的行为表现都一样吗？
    自闭症孩子的行为表现都一样，例如：不对视、不理人、不回应、刻板动作.......事实真是如此吗？其实，自闭症孩子之间个体差异性很大。例如，有的人对声音敏感，一点小动静就捂耳朵；有的对声音不敏感，敲锣打鼓他都
      {heats} 0 阅读254
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    自闭症孩子情绪爆发时，父母应当如何正确调控呢？
    孤独症孩子无法像正常孩子一样很好地控制自己的情绪，他们总是生活在自己的世界里，用自己的“语言”与世界对话，用自己的方式宣泄不满，比如出现过度冲动、伤人的行为、大声喊叫等。就像孤独症男孩程程，7岁了，每
      {heats} 0 阅读274
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    邹小兵给自闭症新家长的9条忠告
    01初诊父母必知6条不要相信“孩子大一点就会自己好”；不要相信网上说“自闭症永远不会好”；不要相信“灵丹妙药”“现代科技”和“祖传秘方”；要立即开始行动；同时利用各种资源学习孤独症科学干预知识；需要对自
      {heats} 0 阅读293
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    面对自闭症儿童兴奋时的行为表现该怎么办？
    孤独症的孩子或行动缓慢的孩子，往往有时候无法控制自己的情绪而感到异常的兴奋，比如大声说话或者突然大声的哭起来等，伴随着过度兴奋的情绪，甚至会做出一些攻击性的行为，比如踢脚、跳跃等。什么是兴奋？兴奋指的
      {heats} 0 阅读386
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    你需要做多少努力，孩子才能走出自闭？
    在自闭症圈子待了6年多，我一直在思考到底应该怎么做，才能更好的帮助，还处在水深火热中的家长最开始我想的很简单，要把我学会的方法教给家长们，我在干预承承的时候，有多努力，可能你并不知道，我就简单的举个例
      {heats} 0 阅读262
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    为什么孩子会变成自闭症？
    为什么我要研究这个课题？因为我想，如果能够在早期，家长就能发现问题，并且做到有效的干预，那么孩子就不会发展成自闭症了，也就不会有那么多痛苦的家庭还记得承承4-5个月大的时候，有一天，我妈妈逗他…你知道的
      {heats} 0 阅读269
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    自闭症儿童语言障碍训练方法
    虽然语言迟缓并不属于孤独症的核心诊断标准，但是“沟通障碍”却是谱系孩子普遍存在的问题。沟通包含但不仅限于口头语言上的交流，对于还没有语言的孩子来说，肢体语言、非言语动作都可以替代语言来进行沟通。大部分
      {heats} 0 阅读272
  • 蓝精灵之家
    2022-06-24
    精灵学堂
    自闭症症状的儿童在学校爆发情绪，家长该怎么办
    儿童孤独症又称儿童自闭症，近几年已经成为一种常见的儿童发育行为疾病，但是依然有很多人对孤独症不太了解，在认识上存在很多误区。自闭症儿童在课堂上发脾气怎么办？如何处理高功能自闭症孩子的情绪问题？减少并消
      {heats} 0 阅读267
  • 蓝精灵之家
    2022-06-22
    精灵学堂
    如何观察宝宝是否有认知障碍？
    “妈妈， 哪个是黑色哪个是白色啊？”“妈妈，六和三不是一样吗？”根据数据统计，如今每六个小孩里就会有一个会受到认知障碍的影响。01认知是什么？认知是人大脑本能对外界的接收和理解能力。每当人接触外界的事物
      {heats} 0 阅读271
  • 蓝精灵之家
    2022-06-22
    精灵学堂
    自闭症孩子视觉策略学习
    自闭症孩子有独特的思考模式，这些思考模式经常为老师和家长带来极大的烦恼，例如容易分心、固执等。但是，这些特点也可以是他们学习的强项，一些自闭症人士的教学策略，也是根据据他们的思考模式发展出来的，例如视
      {heats} 0 阅读284
  • 蓝精灵之家
    2022-06-22
    精灵学堂
    自闭症的行为动机，你了解吗
    在经济学中，有这么一句话，想要了解消费者的经济活动，必须对消费者行为动机进行分析。当市场价格上升时会减少购买；价格下降时会增加购买。经济学原理对自闭症孩子的教育特别有借鉴意义。只有了解了孩子的行为动机
      {heats} 0 阅读266
  • 蓝精灵之家
    2022-06-22
    精灵学堂
    了解自闭症行为特征，早期发现孩子自闭症倾向
    早期发现孩子自闭症倾向并不难，因为儿童在两三岁的时候，就会表现出比较明显的症状。可很多的家长因为不了解自闭症，常常忽视孩子的异常行为，或把异常行为归咎为调皮、听力差、发育晚等，导致病情延误。那么，到底
      {heats} 0 阅读256
  • 蓝精灵之家
    2022-06-21
    精灵学堂
    如何用视觉支持引导孩子遵守规则
    自闭症儿童能够理解可见的东西，也擅长理解具体的、习惯性的事情，却难以弄懂看不见的规则和礼仪。也就是说，很多时候，自闭症儿童并非故意不遵守规则和礼仪，而是不理解、不知道该怎么做。专注于行为，具体直接地说
      {heats} 0 阅读274
  • 蓝精灵之家
    2022-06-21
    精灵学堂
    自闭症儿童的情绪障碍
    自闭症儿童的情绪常常像汹涌跌宕的激流，他们的情感世界又如同没有绿洲的荒漠。面对自闭症儿童情绪、情感的奇异组合，我们怎么办？高功能自闭症儿童，因为自我意识的发展，他们对人际关系可能会很敏感，终有一天他们
      {heats} 0 阅读263
  • 蓝精灵之家
    2022-06-19
    精灵学堂
    孤独症与焦虑、抑郁等心理健康问题的相关性研究
    越来越多的研究数据表明，孤独症与心理疾病存在一定的联系。但是，关于孤独症如何引发心理健康方面的共病，目前还不清楚。加州大学心理学家凯瑟琳•洛德（Lord）及其同事一直致力于孤独症儿童及青少年的抑郁
      {heats} 0 阅读273
  • 蓝精灵之家
    2022-06-19
    精灵学堂
    孤独症孩子家长如何面对别人的指指点点
    孤独症孩子家长都有过这样的经历……孩子在公共场合情绪崩溃，招来很多异样的目光。陌生人议论纷纷，说你没教育好孩子，还说什么“我们那时候孩子可不这样”。其实，作为父母，你只是在想办法陪伴他们熬过这个痛苦的
      {heats} 0 阅读290
  • 蓝精灵之家
    2022-06-19
    精灵学堂
    自闭症儿童的父亲节！
    -父亲节来啦-如果问一般发展的儿童，父爱是什么？他们可能脱口而出：屹立如山！或者会坏坏地给你唱：“你的拳头打在我的身上……”星宝爸爸是否也想感受孩子的“父爱”？那就开始吧，万丈高楼平地起，科学有效的陪伴
      {heats} 0 阅读269
  • 蓝精灵之家
    2022-06-17
    精灵学堂
    你家孩子上学了吗？
    能否入校上学是特殊儿童家长最关心的话题，赶紧来对照查看你的孩子是否具备入学能力。静坐能力普通小学里的学生需要按要求安静地坐在教室中听讲。遵守课堂秩序，不乱跑，保持安静、没有老师的允许不能随便说话。下列
      {heats} 0 阅读284
  • 蓝精灵之家
    2022-06-17
    精灵学堂
    孩子不说话、不理你、不看你，在家应该怎么训练？
    今天我们用通俗易懂的方法来教你孩子不说话、不理你、不看你在家怎么训练？1 由关注物品引导到关注人第一步，我们要先观察他，看他对什么东西感兴趣，比如说食物、玩具某种运动、或者某种视觉以及听觉上的刺激。（看
      {heats} 0 阅读336
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